Acogida y
Casales de tarde
Acogida y Casales de tarde
Un espacio lúdico de diversión, juego y aprendizaje
La acogida matinal y el casal de tarde se plantean como espacios lúdicos donde el niño/a se sienta cómodo y sea el máximo protagonista. Son servicios dirigidos a las familias de la escuela que, por varios motivos, necesitan la acogida de sus hijos e hijas antes de la entrada y después de la salida de las clases. Tanto en la acogida, como en el casal de tarde, hay niños/as que necesitan que este espacio sea un espacio libre y otros en cambio, que se los gusta participar en una actividad dirigida.
A continuación os mostramos el listado de escuelas donde ofrecemos el servicio de inscripción online de estos servicios.
Para realizar la inscripción online, hay que clicar al link de la escuela y seguir los pasos dentro del área de cliente.
Para más información podéis dirigiros a la persona coordinadora de vuestro centro.
Objetivos
- Favorecer el protagonismo de los niños y niñas.
- Diseñar espacios de actividades donde los pequeños puedan sentirse cómodos durante el tiempo de la acogida.
- Descubrir nuevas destrezas manuales.
- Disfrutar de un espacio relajado donde poder realizar actividades lúdicas con otros niños y niñas.
La acogida y el casal de tarde contribuyen a la conciliación de la vida familiar y laboral
Espacios y actividades
Para poder dar respuesta a los diferentes intereses y, teniendo presente las necesidades de los niños y niñas, de manera periódica se realiza una pequeña asamblea con los niños para decidir el funcionamiento del día a día. Encontramos varios espacios diferenciados y adaptados a los niveles evolutivos:
- Espacio de juegos de mesa: para educación infantil, utilizamos puzzles de dificultad baja, juegos de cartas con imágenes de animales, juegos de «chinchetas» y memorys, entre otros. Para educación primaria, contamos con ajedrez, parchís, juego de la oca, juegos de cartas, mister mind, puzzles de dificultad media y mucho más.
- Espacio de creación artística: este espacio está dirigido al desarrollo de la creatividad y las destrezas manuales. Se llevará a cabo una manualidad que previamente habrá sido decidida por los niños en función de la temática del mes.
- Espacio de construcciones: espacio donde los niños encontrarán diferentes materiales para poder realizar construcciones y crear formas abstractas con las propuestas de juegos que iremos proponiendo.
- Espacio de juego simbólico: los niños encontrarán juguetes para poder crear o construir circuitos de coches, parkings, entre otros. También podrán crear un restaurante o una cocinita con alimentos y utensilios de cocina.
- Espacio de libre experimentación o espacio calma: los niños y niñas más grandes les gusta tener un espacio donde poder jugar a sus cartas, cromos o bien, con el cubo de Rubik. Podrán jugar y experimentar libremente con sus compañeros.
