Fórmate en el ámbito del deporte y el tiempo libre educativo
Conoce nuestras propuestas formativas dirigidas a jóvenes con discapacidad intelectual leve.
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Discapacidad intelectual: formación para la inclusión
Las tres propuestas formativas de la Escuela de Inclusión van dirigidas a jóvenes con discapacidad* que quieran iniciar su camino profesional en el sector del deporte y la educación en el tiempo libre. Ofrecen a los alumnos oportunidades de crecimiento personal y profesional, al mismo tiempo que dan herramientas estratégicas para mejorar su ocupación dentro del ámbito profesional del deporte y el tiempo libre educativo. Un itinerario formativo que se adapta a las capacidades de cada uno/a de los alumnos/as en función de su perfil, buscando mejorar su potencial individual.
Queremos trabajar por la igualdad de oportunidades y de calidad de vida de jóvenes con diversidad funcional.
*Conoce los requisitos individuales de cada uno de los estudios en el espacio correspondiente.
Una oportunidad real de crecimiento personal y profesional para jóvenes con discapacidad intelectual leve o inteligencia límite
El Programa de Formación e Inserción de Auxiliar de Actividades Deportivas va dirigido a jóvenes entre 16 y 21 años, con certificado de discapacidad que no hayan obtenido el graduado en ESO. Es una formación acreditada por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Basado en la metodología basada en el aprendizaje activo y el trabajo en competencias, se trabaja todos los módulos de manera globalizada, adaptándonos a las capacidades individuales de cada uno de los alumnos (grupos reducidos de 12 personas) y trabajando conjuntamente para crear el perfil profesional.
Capacit’add es una propuesta formativa especializada que se dirige a jóvenes mayores de 17 años con discapacidad inteligencia leve o inteligencia límite que quieran iniciar su camino profesional en el sector del deporte y la educación en el tiempo libre. Será una experiencia llena de oportunidades de crecimiento personal y profesional. ¿Te apuntas?
Espai Accelera está dirigido a jóvenes mayores de 17 años con discapacidad intelectual leve o inteligencia límite. Destinado a exalumnos/as de la formación auxiliar de monitoraje o del proyecto Capacit’add o a futuros alumnos/as de las formaciones anteriores que quieran inicial en el deporte y en el tiempo libre educativo. ¡Súmate!
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¿Qué es la discapacidad intelectual?
La discapacidad intelectual es una afectación caracterizada por limitaciones en el funcionamiento intelectual y en la adaptativa que afecta al dominio conceptual, social y práctico. Dentro de la discapacidad intelectual leve hay diferentes trastornos, como el síndrome de Down, síndrome X frágil o el Autismo de Kanner.
La OMS estima que un 3% de las personas de la población industrializada está afectada por discapacidad intelectual.
Mejorar el desarrollo de las personas en su propio entorno les permitirá llevar una vida más fácil y satisfactoria. Parte de esta mejora se considera en temas de autoestima, bienestar subjetivo, orgullo, participación social y otros principios de identidad de cada individuo.
Formación para la inclusión de jóvenes con discapacidad intelectual leve o inteligencia límite
El deporte y el tiempo libre educativo son elementos que trabajan a favor del crecimiento de las personas, de los niños/as y de los jóvenes, en el momento que representan un potente vehículo sociabilizador y generador de cohesión. Nuestro objetivo es impulsar el deporte y el tiempo libre como herramientas de gran valor en la sociedad.
Ofrecemos herramientas a los jóvenes con discapacidad intelectual leve o inteligencia límite para mejora su funcionamiento dentro del ámbito del deporte y el tiempo libre educativo. Con nuestros proyectos de formación para la inclusión, se profundiza con los conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con la tarea educativa como a auxiliares de animador de monitoraje en el ámbito del deporte escolar.
Los programas de formación para la inclusión estimular la curiosidad, el descubrimiento y el conocimiento del entorno, favoreciendo la relación del alumno/a con su entorno más cercano. Se trabajan diferentes competencias y habilidades de manera transversal mediante diferentes técnicas, recursos e instrumentos orientados a asegurar que los niños/as tomen conciencia y apliquen un conjunto de valores y actitudes personales interrelacionados, como la responsabilidad, la perseverancia, el conocimiento de uno/a mismo/a y la autoestima, la creatividad, la autocrítica y el control emocional.
Se acompaña y se orienta a los jóvenes con discapacidad intelectual leve o inteligencia límite de cara la inserción profesional, realizando tutorías, ayudándolos y orientándolos en el proceso de búsqueda de trabajo y realizando un seguimiento continuado en la etapa de prácticas o en el inicio de contrato, entre otros aspectos.
Facilitamos la adquisición de habilidades personales, sociales y de trabajo que favorecen la participación de los alumnos en el entorno ordinarios de las actividades del tiempo libre. La autoestima de los jóvenes formados ha crecido igual que la seguridad personal, y para los pequeños/as, tenerlos como monitores ha supuesto aceptar con normalidad la diferencia y romper prejuicios.
Apostamos por aspectos como la igualdad de oportunidades, la educación integral de las personas en todos sus aspectos, las oportunidades de enriquecimiento y la integración de las personas.
¡Forma parte de este gran proyecto!