Monitor/a Dinamizador/a Polideportivo/a (acceso ROPEC)
Prepárate para desarrollar actividades físicas y deportivas para niños/as y jóvenes menores de edad en campus, stages deportivos y actividades extraescolares.
Prepárate para desarrollar actividades físicas y deportivas para niños/as y jóvenes.
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Objetivos del curso
El curso de Monitor/a Dinamizador/a Polideportivo/a te prepara para desarrollar las competencias profesionales necesarias dentro del sector de la dinamización de actividades polideportivas en Cataluña. Obtener este título te permitirá trabajar en actividades deportivas dirigidas a niños/as y jóvenes y te dará acceso al ROPEC.
Requisitos de matrícula y condiciones de acceso
- Ser mayor de 16 años.
- Adjuntar DNI, pasaporte o NIE.
- Aportar comprobante de descuento si es necesario.
- Título de graduado en ESO o equivalente académico o la titulación requerida en caso de convalidación.
Estructura y contenidos del curso
El curso se puede hacer con 2 modalidades, de 100 o 50 horas lectivas, en función de si se puede convalidar el bloque general y el bloque específico 1:
El curso de 100 h lectivas se compone:
- Bloque general: CIATE (15 h).
- Bloque específico 1: Juego y deporte en edad escolar (35 h).
- Bloque específico 2: Gestión de pequeñas entidades deportivas (35 h).
- Primeros auxilios: Procedimientos, técnicas y recursos (15 h).
El curso de 50 h lectivas se compone:
- Bloque específico 2: Gestión de pequeñas entidades deportivas (35 h).
- Primeros auxilios: Procedimientos, técnicas y recursos (15 h).
En las 2 modalidades de curso habrá:
- Posibilitad de exención de las prácticas.
- 1 año de término para la realización de las prácticas una vez realizada la parte de Primeros Auxilios.
Cómo convalidar el Bloque Común y Bloque Específico 1
- Graduado/da universitario en Educación Primaria.
- Maestro/a de Educación Primaria.
- Un título del sistema educativo que incluya de forma completa la cualificación profesional de Dinamización de actividades de educación en el tiempo libre educativo infantil y juvenil.
- Estar titulado/da como Monitor/a de tiempo libre o Director/a de tiempo libre educativo.
- Certificado de CIATE Juego y deporte en edad escolar (bloc específico 1).
- Certificados de profesionalidad de Dinamización o Dirección y Coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
Evaluación
- Haber obtenido una calificación de apto/a en la etapa lectiva
- Haber obtenido una calificación de apto/a en la etapa de prácticas.
- Conectarse a todas las conexiones sincrónicas.
- Haber asistido al 95% de las horas presenciales en la modalidad de 100 h y haber asistido al 100% en la modalidad de 50 h.
- Presentar la documentación de las prácticas, en una de las convocatorias establecidas.
Titulación
Certificado de Monitor/a Dinamizador/a Polideportivo/a expedido por la Escola Catalana de l'Esport y registro del alumno/a en el Registre Oficial de Professionals de l'Esport de Catalunya (ROPEC)
¿A qué salidas laborales tendrás acceso?
Con el curso de Monitor/a Dinamizador/a Polideportivo/a podrás trabajar en campus, actividades extraescolares deportivas para niños/as y jóvenes menores de edades en las siguientes instituciones y entidades, entre otras:
- Escuelas.
- Asociaciones y clubes deportivas.
- Patronatos municipales.
- Ayuntamientos.
- Consejos comarcales.
En CET10 gestionamos de 100 proyectos anuales del deporte y el tiempo libre educativo donde podrás acabar teniendo tu primera experiencia laboral y desarrollar tu carrera profesional.
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¿Por qué formarte con CET10?
LAS PRÁCTICAS
¡CON NOSOTROS!
En CET10 gestionamos comedores, ludotecas, campus y casales donde llevar a cabo la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.
BOLSA DE TRABAJO
PROPIA
¿Quieres trabajar? Nuestros alumnos/as tienen prioridad en las vacantes internas de más de 100 proyectos anuales de deporte y tiempo libre educativo de CET10.
AHORRA LA CUOTA
DEL GYM
Mientras realizas el curso tendrás acceso gratuito en el CEM Júpiter, centro deportivo con las últimas tendencias del fitness y musculación y una gran zona acuática.
Estas ventajas son válidas para mayores de 18 años.
Prepárate para ser el monitor/a y director/a de actividades de tiempo libre educativo o deportes para niños/as y jóvenes.
FAQS: preguntas y respuestas frecuentes
¿Cuánto tiempo tengo y cuándo puedo obtener la titulación como monitor/a dinamizador?
No hay tiempo límite para obtener la titulación, pero sí para realizar las 150 h de prácticas (1 año desde la finalización del bloque de primeros auxilios). La obtención de la titulación dependerá a que convocatoria te presentes la documentación de las prácticas.
¿Las prácticas son obligatorias y cuánto tiempo tengo para hacerlas?
Sí, pero puedes hacer una exención acreditando experiencia y siempre que el lugar de trabajo tenga REE (Registre d’Entitats Esportives del Consell Català de l’esport). Tienes 1 año desde la finalización del bloque de primeros auxilios y tienes que realizar 150 horas.
¿Cuál es la asistencia obligatoria del curso?
Hay que cumplir como mínimo con un 95% de asistencia al curso de 100 h, y un 100% de asistencia al curso de 50 h. Consulta los requisitos de convalidación para realizar el curso de 50 h.
¿Dónde puedo realizar mis prácticas?
En alguno de los proyectos de CET10 o entidades deportivas que tengan número de registro en el Registre d’Entitats Esportives (REE) al Consell Català de l’Esport.
¡Somos mucho más que formación!
Educación integral
Educar a las personas en todos sus aspectos, potenciando una educación global en las ideas, los valores, las habilidades, las actitudes y la manera de hacer.
Intencionalidad educativa
Para favorecer al máximo las vivencias personales, oportunidades de enriquecimiento y una ocasión para crecer como persona y profesional.
La integración
Proceso por el cual toda persona es incluida, aceptada y respetada dentro de un grupo, independientemente de sus capacidades.
Igualdad de oportunidades
Inclusión a favor de la igualdad de oportunidades y velar por la igualdad de vida de todas las personas.
Enfoque competencial
Acciones formativas basadas en los conocimientos “saberes”, las habilidades “el saber hacer”, y unas actitudes y conductas “saber estar y saber ser” integrados entre ellos de manera global.
Enfoque profesionalizador
En el tratamiento de todos los contenidos de cada uno de los programas formativos.
Trabajo online
Con diferentes entidades, empresas, consejos y administraciones del sector profesional en los que incidimos formando futuros profesionales.
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