Capacit'add - Programa de capacitación profesional en el deporte y el tiempo libre para jóvenes con discapacidad intelectual leve

Capacit’add es una propuesta formativa especializada que se dirige a jóvenes con discapacidad intelectual leve, inteligencia límite, que quieran iniciar su camino profesional en el sector del deporte y la educación en el ocio.

Ofrece a los alumnos oportunidades de un crecimiento personal y profesional, a la vez que los dota de herramientas y estrategias para mejorar su ocupabilidad dentro del ámbito profesional del deporte y el ocio educativo. Un itinerario formativo que se adapta a las capacidades de cada uno de los alumnos en función de su perfil y buscando la mejora de su potencial individual.

Busca trabajar por la igualdad de oportunidades y de calidad de vida de jóvenes con diversidad funcional.

Se crea una red con otros agentes y entidades del sector, para que tomen conciencia del potencial de este nuevo perfil profesional y los puedan incorporar en sus equipos de trabajo, en pro de una sociedad más inclusiva y una auténtica educación en valores.

Una oportunidad real de crecimiento personal y profesional

Formación por la mejora de las competencias básicas, técnicas y transversales.
Trabajo de transición escuela-trabajo. Desarrollar el autoconocimiento y conocer recursos y alternativas del entorno.

¿Quieres aprender y trabajar en el mundo del ocio y el deporte educativo?

Si tienes alguna discapacidad leve, esta formación es para ti

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Ficha de los estudios

Dirigido a jóvenes a partir de 17 años con discapacidad intelectual leve.

Con la colaboración de Tate Bonany, fundadora, directora y gerente de la Asociación Juego Vivo, y Merche Ríos, doctora en Ciencias de la Educación que se dedica a la investigación y la docencia en temáticas vinculadas con la discapacidad intelectual.

 

Objetivos

Ofrecer a los alumnos participantes oportunidades de crecimiento personal y profesional dentro del sector del deporte y el tiempo libre educativo.
Dotar a los alumnos de herramientas y estrategias para mejorar su ocupabilidad dentro del ámbito profesional del deporte y el ocio educativo.
Potenciar un trabajo en red con entidades y empresas del sector, que trabajen en favor de la inclusión de los jóvenes con diversidad funcional.
Concienciar a empresas y entidades del sector de la incorporación laboral de trabajadores/as con este perfil.

 

Metodología

Para acompañar a los alumnos en su desarrollo personal y profesional, y que sean capaces de poder adaptarse a las diferentes realidades con las cuales se encontrarán, se enfoca un proceso formativo donde tienen cabida:

/  Los conocimientos “saber“.
/  Las habilidades “el saber hacer“.
/  Y unas actitudes y conductas “saber estar y saber ser” integrados entre ellos de manera global.

Se trabajan con especial interés estas competencias y habilidades durante todo el curso de forma transversal mediante diferentes técnicas, recursos e instrumentos orientados a asegurar que los chicos y chicas tomen conciencia y apliquen un conjunto de valores y actitudes personales interrelacionados, como por ejemplo la responsabilidad, la perseverancia, el conocimiento de un mismo y la autoestima, la creatividad, la autocrítica y el control emocional dando importancia al Plan individualizado del alumno.

 

Acompañamiento y orientación a la inserción profesional

A lo largo del proceso formativo de cada alumno y, gracias a la figura del tutor referente, se llevan a cabo las siguientes acciones para acompañar y orientar al proceso de inserción profesional individual:

/  Orientación, apoyo y ayuda para encontrar trabajo.
/  Acompañamiento y seguimiento continuado a la fase de prácticas o el comienzo del contrato.
/  Apoyo directo o presencial dentro de la entidad que se va retirando progresivamente.
/  Apoyo indirecto mediante tutorías con el joven y reuniones con la entidad con el objetivo de mantener y consolidar el trabajo.

 

Salidas profesionales

/ Auxiliar de monitorización en el ámbito de la educación en el tiempo libre educativo.
/ Auxiliar de monitorización en el ámbito del deporte escolar.
/ Auxiliar de animador en actividades culturales, lúdicas y recreativas con gente mayor.

 

Titulaciones

  • Titulación de premonitor/a adaptado/a en educación en el tiempo libre educativo.
  • Título de monitor/a de educación en el tiempo libre infantil y juvenil adaptado.
  • Titulación CIATE deporte y juego en edad escolar.
  • Titulación CIATE acts. fisicodeportivas en inst. deportivas convencionales.
  • Titulación CIATE gestión y organización de pequeñas entidades deportivas.
  • Titulación CIATE actividades físicas y de tiempo libre para la gente mayor.
  • Titulación CIATE arbitraje en deporte escolar.
  • Titulación CIATE actividades fisicodeportivas en el medio natural.

2 cursos

1.200 horas lectivas

300 horas de prácticas profesionales en empresas del sector

De octubre a julio / De lunes a viernes de 9.30 a 13.30h

Lugar de realización: Centre de Formació CET10 (Barcelona)

 

PDF Estructura del Programa