Director/a d’activitats de lleure infantil i juvenil
Prepara't per coordinar, representar i dinamitzar equips de monitors/es de lleure així com per planificar, gestionar i avaluar projectes de lleure educatiu adreçats a infants i joves.
Prepara't per coordinar, representar i dinamitzar equips de monitors/es de lleure.
INFORMA'T AQUÍ
Deixa’ns les teves dades i ens posarem en contacte amb tu.
Objectius del curs
El curs de director/a de lleure et prepara per a desenvolupar les competències professionals necessàries per a coordinar, liderar, acompanyar a tots els agents implicats en l’organització i gestió de projectes educatius, equips de monitoratge, infants i joves participants, famílies, escola… en menjadors escolars, colònies, casals, ludoteques, entre d’altres.
Estructura i continguts
El curs de director/a de lleure té una durada de 320 hores en total que s’estructuren de la següent manera:
ETAPA LECTIVA (200 h), DE LES QUALS:
- Formació presencial: 70 hores.
- Formació a distància i realització de la memòria de pràctiques: 130 hores.
Mentre duri el curs tindràs accés al campus virtual CET10 per al desenvolupament de la formació, on trobaràs els continguts, materials i documentació del curs.
El curs de director/a de lleure s’estructura en 4 mòduls formatius:
- D1: Planificació, organització, gestió i avaluació de projectes educatius de lleure infantil i juvenil.
- D2: Processos grupals i educatius, en el lleure infantil i juvenil*.
- D3: Tècniques i recursos d’animació en activitats de lleure*.
- D4: Coordinació i dinamització de l’equip de monitors/es.
*Els mòduls D2 i D3 queden convalidats amb les titulacions indicades més avall a requisits d’accés.
ETAPA DE PRÀCTIQUES (120 h). En aquesta etapa es realitzaran pràctiques formatives en un projecte en l’àmbit de l’educació en el lleure infantil i juvenil, on hi hagi un director/a de lleure i grups d’infants i joves d’entre 3 i 20 anys. Les 120 h es podran començar un cop s’hagi cursat el 70% de l’etapa lectiva, sempre i quan el seguiment de l’etapa lectiva sigui apte.
Vols convertir-te en director/a de lleure a CET10?
Requisits d'accés
- Ser major de 18 anys.
- Disposar del títol de monitor/a de lleure expedit per DGJ (aportar còpia del títol) o acreditar les dues condicions següents:
- Estar en possessió d’una titulació de grau, diplomatura o llicenciatura en educació infantil, en educació primària, en educació social, en mestre d’educació infantil, en mestre d’educació primària, en pedagogia o en psicologia, o bé un cicle formatiu de grau superior d’educació infantil, d’integració social, d’animació d’activitats fisicoesportives (AFFE) o bé amb el màster de formació del professorat o el CAP o el Grau de Ciències de l’Activitat Física i l’Esport (aportar còpia del títol).
- Acreditar 2 anys d’experiència (700h) en l’àmbit del lleure infantil i juvenil (aportar acreditació).
Matrícula
Per poder formalitzar la matrícula caldrà presentar la següent documentació:
- Adjuntar DNI, passaport o NIE ambdues cares en pdf.
- Presentar les titulacions o certificats especificades prèviament a “requisits d’accés”: titulació de monitor/a de lleure, titulació de monitor/a de lleure o titulació acadèmica i certificat d’experiència.
Avaluació
Per superar la formació cal demostrar les aptituds i actituds vinculades a les competències professionals com director/a de lleure, havent de complir amb els següents requisits:
- Demostrar les competències personals i professionals per dur a terme les funcions educatives d'un/a director/de lleure.
- Obtenir una qualificació d’apte en l’etapa lectiva, en les diferents propostes d'avaluació contínua.
- Obtenir una qualificació d’apte en l’etapa de pràctiques.
- Realitzar una memòria final de les pràctiques, que s'entregarà en unes convocatòries establertes.
- Assistir, com a mínim, al 85% de les hores presencials de cada mòdul.
Titulació
Curs reconegut per la Direcció General de Joventut de la Generalitat de Catalunya i que acredita amb el diploma i carnet de director/a d’activitats de lleure infantil i juvenil.

Convalidacions
Reunint i acreditant els requisits d’accés indicats per aquest curs, es convaliden directament els mòduls D2 i D3.
A quines sortides laborals tindràs accés?
Amb el curs de director/a de lleure educatiu infantil i juvenil podràs ser la persona que dirigeix l’equip, coordina i gestiona projectes escolars, empresarials, d’entitats o institucions dedicats a donar un enfocament educatiu al temps de lleure dels infants i joves:
Institucions o entitats d’educació en el lleure:
- Colònies.
- Casals.
- Esplais.
- Ludoteques.
- Camps de treball.
- Tallers a centres cívics.
A escoles:
- Menjadors escolars.
- Activitats extraescolars.
- Acollides i acompanyaments escolars.
A CET10 gestionem més de 100 projectes anuals d’esport i lleure on pots acabar tenint la teva primera experiència laboral o desenvolupar la teva carrera professional.
Troba el teu curs de director/a de lleure infantil i juvenil
Per què formar-te amb CET10
LES PRÀCTIQUES, AMB NOSALTRES!
A CET10 gestionem menjadors, ludoteques, campus i casals on dur a terme l'aplicació pràctica dels coneixements assolits.
BORSA DE TREBALL
PRÒPIA
Vols treballar? Els nostres alumnes tenen prioritat en les vacants internes dels més de 100 projectes anuals d'esport i lleure de CET10.
ESTALVIA'T LA QUOTA
DEL GYM
Mentre fas el curs tindràs accés gratuït al CEM Júpiter, centre amb les últimes tendències de fitness i musculació i zona aquàtica.
Aquests avantatges són vàlids per a majors de 18 anys.
Fes el 1r pas del teu camí professional
FAQS: preguntes i respostes freqüents
Quin temps tinc per obtenir la titulació?
Disposes de 5 anys des de la data d’inici del curs. En aquest període i per obtenir la titulació, hauràs d’haver superat la part lectiva, haver realitzat les pràctiques, i haver fet entrega de la memòria de pràctiques.
Recorda que has de complir com a mínim amb un 85% d’assistència a les classes per obtenir la titulació.
Quantes hores de pràctiques he de fer i són obligatòries?
Sí, les pràctiques són obligatòries i no se’n permet l’exempció.
S’han de fer 120 h de pràctiques i es podran començar un cop s’hagi cursat el 70% de l’etapa lectiva i quan el seu seguiment sigui apte.
A on puc fer les meves pràctiques?
A un dels projectes d’esport i lleure de CET10 o on tu vulguis sempre i que es compleixin els requisits.
Quins són els requisits del centre de pràctiques?
Tenir un director/a de lleure, un projecte educatiu, grups d’infants i joves i realització d’activitats de lleure.
Quan puc obtenir la meva titulació com a director/a?
Amb la part lectiva i la part de pràctiques aptes i l’entrega d’una memòria de les pràctiques en les convocatòries establertes (gener – abril – octubre).
Som molt més que formació!

Educació integral
Educar les persones en tots els seus aspectes, potenciant una educació global en les idees, els valors, les habilitats, les actituds i la manera de fer.

Intencionalitat educativa
Per tal que s’aconsegueixi afavorir el màxim de vivències personals, oportunitats d’enriquiment i una ocasió per créixer com a persona i professional.

La integració
Procés pel qual tota persona és inclosa, acceptada i respectada dins d’un grup, independentment de les seves capacitats.

Igualtat d'oportunitats
Inclusió a favor de la igualtat d’oportunitats i vetllar per la qualitat de vida de totes les persones.

Enfocament competencial
Accions formatives basades en els coneixements “sabers”, les habilitats “el saber fer”, i unes actituds i conductes “saber estar i saber ser” integrats entre ells de manera global.

Enfocament professionalitzador
En el tractament de tots els continguts de cadascun dels programes formatius.

Treball en xarxa
Amb diferents entitats, empreses, consells, administracions del sector professionals en els que incidim formant futurs professionals.