Sol·licitud de monitoratge de suport a la inclusió d'infants i adolescents amb diversitat funcional

El procés de la gestió per sol·licitar monitors/es de suport es farà a través de mitjans telemàtics.

Aquests tràmits estaran operatius a partir de l’1 d’abril de 2025.

Passos a seguir per a realitzar la inscripció

Us indiquem a continuació els passos a seguir per formalitzar la sol·licitud:

  • Pas 1. Realitzeu la inscripció al casal o campus triat.
  • Pas 2. Tramitada la inscripció a la nostra web, heu de contactar amb nosaltres enviant un correu electrònic a [email protected] especificant el següent a l’assumpte: “SOL·LICITUD DE MONITOR/A DE SUPORT (nom i cognoms de l’infant o infants per al/als que es demana el/la monitor/a)”.
  • Pas 3. Enviada la sol·licitud, la persona sol·licitant rebrà un e-mail de part nostre, en el qual us demanarem la relació de dades que necessitarem per poder accedir a fer la sol·licitud a l’Institut Municipal de Persones amb Discapacitat (IMPD).

IMPORTANT

En cas que l’infant o jove disposi de vetllador/a al llarg del curs escolar, s’ha de comunicar. Des de CET10, us demanarem les dades de contacte d’aquesta persona per parlar amb ella i preguntar-li si vol treballar facilitant d’aquesta manera, l’adaptació de l’infant/jove a l’activitat.

Requisits per l’atorgament del monitor/a de suport

  • Residir i estar empadronat/da a la ciutat de Barcelona.
  • Excepcionalment, als infants i adolescents amb necessitats educatives especials, empadronats/des a l’Àrea Metropolitana de Barcelona, i que, per requeriment del Departament d’Ensenyament, estiguin escolaritzats en algun centre educatiu de la ciutat de Barcelona, no se’ls requerirà que hi estiguin empadronats/des.
  • Els requisits, aclarits a les bases definitives, són els següents:
    - Tenir un certificat de discapacitat igual o superior al 33%, emès per un Centre d'Atenció a Persones amb Discapacitat (CAD) de la Generalitat de Catalunya.
    - Haver estat escolaritzat/ada a l'escola especial durant el curs 2024/2025.
    - Haver estat atesos/es, regularment, pel SIEI, AIS o SIAL, durant el curs lectiu 2024/2025.
    - Haver ocupat una plaça de Necessitats Específiques de Suport Educatiu de tipus A (NESE-A) durant el curs acadèmic 2024/2025.
    - Haver estat valorat/ada per tenir un recurs dels descrits als punts anteriors pel curs acadèmic 2025/2026.
    - Pels infants de 3 a 6 anys, si no es compleix algun dels requisits anteriors, s'haurà d'acreditar una declaració responsable de "necessitat de suport intensiu", signada per l'entitat i per la família de l'infant.
  • En qualsevol activitat, l’edat màxima del participant en el cas d’infants o joves amb discapacitat podrà ser 2 anys superior a l’edat estipulada. Aquest supòsit caldrà que es valori pertinentment per part de la família i per la nostra entitat com a organitzadora. La prioritat és que l’infant/jove pugui gaudir de l’activitat que sigui més adient a les seves necessitats. Per exemple: si el casal és fins als 12 anys i l’infant amb discapacitat en té 14, hi podria participar.
  • Les funcions del monitor/a es fonamentaran en un reforç al grup en el qual s’hagi inscrit l’infant/jove, oferint recursos i estratègies per fomentar la inclusió dels infants/joves a l’activitat. Així doncs, es podrà valorar que l’atenció del monitor o monitora sigui compartida per a més d’un infant/jove, o se centri només en determinades activitats. En qualsevol cas, entre les funcions del monitoratge de suport no s’inclourà oferir una atenció de caràcter sanitari.
  • El suport de l’oferta serà per cobrir un màxim de 4 torns per infant/jove (l’equip tècnic valorarà situacions excepcionals en funció del pressupost, nombre de peticions i de torns sol·licitats).